倾心倾听,寻找归属——引导心理“迷失”的孩子走出困境

小晴活泼开朗、自信独立、积极热情、自律自强,是老师眼中的好学生,同学心中的榜样,父母口中的骄傲。这个我本来很放心的学生,却在某一天下午失落丧地来到我办公室,低声说她心里很难受,感觉活着没有意义。话音刚落,她眼泪就扑籁地流下来。