期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
师者如光,微以致远:一个朴素的教育观
原文传递
导出
摘要
最近被一本优秀的教育小说吸引了眼球——聂震宁的长篇教育小说《书生行》,小说中的书生映射了教师这个群体。该书最有亮光的一句话激起我心中的连漪“人世代有沧桑,只有仔细回味才能感觉得到其中的价值与况味。”这句话是聂震宁为了感念和感恩自己少年时代的几位优秀的老师而发出的心声。
作者
李阳
机构地区
陕西省陇县中学
出处
《教师博览(中旬刊)》
2024年第5期43-45,共3页
关键词
少年时代
教育观
聂震宁
师者
老师
书生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
聂震宁.
我怎么写起小说来了——《书生行》缘起[J]
.中国政协,2023(14):70-72.
2
一部新中国的教育心史,一本诚悬认真的教育小说--聂震宁长篇小说《书生行》研讨会纪要[J]
.阅读与成才,2023(3):53-59.
3
金吉安.
以“倍的意义”一课为例,体现概念教学的高效[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2016(7):69-69.
4
葛宏军.
拍好雪景[J]
.大众摄影(上半月),2023(2):112-119.
5
潘行宇.
充满智慧的教育创造——论《古庙敲钟录》的教育意义[J]
.文教资料,2024(2):22-24.
6
一帆,TP(图).
春宵自遣[J]
.当代学生,2024(10).
7
李颖华.
原创童书阅览室[J]
.学与玩,2024(5):24-24.
8
孙忠莲.
一轮明月 三面衬托——记叙文的衬托之道[J]
.初中生学习指导,2024(13):10-13.
9
李新文.
河流是一种神性的存在[J]
.当代人,2023(7):74-78.
10
严桂利.
感念父亲,让我任性地选择了婚姻[J]
.家庭,2023(17):48-50.
教师博览(中旬刊)
2024年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部