张玉明:追寻教育的理想

崇尚自由平等的教育。课堂上,张老师让学生充分地表达和展示自我,哪怕是错误的理解和回答,也不轻易地打断他们。有时他也和学生一起讨论,乃至争论。他鼓励学生对自己的教学提出批评并大胆质疑。他从不会因为成绩差,而忽视一个孩子的优点,也不会因为成绩好,而庇护一个孩子的缺点,努力做到公平地对待每一个学生。张老师说,永远不要对一个孩子轻易地下“好”或“不好”的结论,学习成绩的好坏只是一个方面。