基于语文核心素养的小学中年段小古文教学策略探究

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摘要小古文是适合儿童阅读、浅显易懂、篇幅短小的文言文,是学生打开古典文学大门的钥匙。统编小学语文教材为三、四年级的学生选编了六篇小古文,寓言故事《守株待兔》发人深省,神话故事《精卫填海》瑰丽神奇,古代名人故事《司马光》《王戎不取道旁李》《囊萤夜读》《铁杵成针》展现出了古人的智慧和道德风范,是中华优秀传统文化的精华。

作者詹腼

机构地区南昌师范附属实验小学教育集团

出处《江西教育》 2024年第10期54-57,共4页

基金 2022年南昌市教育科学“十四五”规划立项课题“基于核心素养的中年段小古文教学策略”(课题编号:个人22-0233)的阶段性研究成果。

关键词小学语文教材中华优秀传统文化浅显易懂小古文寓言故事语文核心素养道德风范神话故事

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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