基于学习任务群理念 推动语文要素落实——以《西门豹治邺》为例

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)将“学习任务群”作为组织和呈现语文课程内容的形式,倡导“以生活为基础”“以语文活动为主线”“以学习主题为引领”的教学理念。如何基于统编小学语文教材中语文要素编排的整体性、层级性和关联性,运用“学习任务群”落实单篇文本教学中的语文要素,是当下语文教学关注的重点。笔者以《西门豹治邺》一课为例,谈谈自己的尝试和思考。