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中职学校“三成”教育:健康、礼仪与技能的融合发展
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摘要
随着我国社会经济的快速发展,职业教育逐渐成为我国教育体系的重要组成部分。中职学校作为职业教育的基础阶段,肩负着培养技能型、应用型人才的使命。在这样的背景下,中职学校“三成”教育理念应运而生。“三成”教育是一种立足于我国职业教育实际情况,以培养学生全面发展为目标的教育理念。
作者
刘兰
机构地区
张北县职教中心
出处
《丝路纵横》
2024年第3期143-145,共3页
关键词
中职学校
我国职业教育
应用型人才
教育理念
技能型
培养学生全面发展
教育的基础
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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1
蒲晓蓉.
“三成”教育视角下的高品质高中建设[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(3):344-345.
丝路纵横
2024年 第3期
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