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以“学生学习为中心”的高中英语课例观察策略浅析
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摘要
不断深入的新课程改革,给新时代高中英语课堂带来了诸多改变。以“学生发展、学生学习、学习效果”为主旋律的新课堂已成为主旋律。英语课堂观察根植于英语课例研修,是一个不断实践、反思、总结和提高的过程。以“学生学习”为中心的课例观察策略,聚焦“设置学习目标、设计师生活动、突破重难知识、整合育人手段、激活学习状态”,激发教师树立“学生发展为要”的教育思想,促进学生全面发展。
作者
崔富荣
机构地区
四川省广元市朝天中学
出处
《新课程研究》
2024年第S01期43-45,共3页
New Curriculum Research
关键词
课例观察
学生学习
策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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