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高职经济法课程改革中参与式教学探析
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摘要
课程改革是现阶段高职教育发展过程中的一个全新目标,是高职院校提升教学实力、培养更多优秀人才的有效手段。经济法是高职课程改革的重要课程之一,考虑到经济法课程难度大、知识较为抽象,对缺少社会经验、学习基础的学生来说具有较大的挑战性。为了提高学生参与课堂的积极性,教师可以利用参与式教学重构课堂。下文将详细研究参与式教学,希望能够加快经济法课程改革步伐。
作者
宋一娜
机构地区
首都经济贸易大学密云分校
出处
《新课程研究》
2024年第S01期89-91,共3页
New Curriculum Research
关键词
经济法
参与式教学
高职课程改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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