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高职经济法课程改革中参与式教学探析

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摘要 课程改革是现阶段高职教育发展过程中的一个全新目标,是高职院校提升教学实力、培养更多优秀人才的有效手段。经济法是高职课程改革的重要课程之一,考虑到经济法课程难度大、知识较为抽象,对缺少社会经验、学习基础的学生来说具有较大的挑战性。为了提高学生参与课堂的积极性,教师可以利用参与式教学重构课堂。下文将详细研究参与式教学,希望能够加快经济法课程改革步伐。
作者 宋一娜
出处 《新课程研究》 2024年第S01期89-91,共3页 New Curriculum Research
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