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浅析利用互动式教学提升初中道德与法治教学效率的策略

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摘要 文章旨在浅析利用互动式教学提升初中道德与法治教学效率的策略。通过分析传统教学方法存在的问题,结合互动式教学的特点和优势,探讨如何在道德与法治教学中应用互动式教学,以激发学生的学习兴趣,并引导学生养成良好的行为习惯。
作者 范方方
出处 《新课程研究》 2024年第S01期116-118,共3页 New Curriculum Research
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