环境设计专业造型基础课程思政的研究与实践——以广西机电职业技术学院为例

文章主要探究在造型基础课程中融入思想政治教育改革试点的优势、内容、过程、效果、问题和不足,围绕价值塑造、知识传授和能力培养融合的要求,实施以主题创作为导向的创新和实践,旨在为高职院校提供思政教育与专业教育相融合的教学模式和经验。