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语文跨学科学习博物馆系列课新模式的探索与实践
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摘要
博物馆是一个城市、一个民族、一个国家的文化名片,承载着展现人类智慧与文明、传承优秀传统文化的重要使命。高中语文学科四大核心素养分别是“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”。可见语文学科和博物馆有共同的使命。
作者
高培臣
机构地区
深圳市红岭中学
出处
《语文月刊》
2023年第11期23-26,共4页
关键词
核心素养
跨学科学习
传承优秀传统文化
文化名片
思维发展与提升
语言建构与运用
博物馆
语文学科
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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