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小学数学课堂上合作学习的几点思考
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摘要
数学学科教学有其特殊性。在小学数学教学中,需要教育个体之间密切配合,合作交流。作为教学的重要方法,合作交流在小学数学教学中发挥着重要作用。本文从“认识合作学习的意义,树立合作学习的思想;培养合作交流的意识,形成合作交流的习惯;搭建合作交流的平台,促进合作学习的实践”等方面展开探究,探寻适合教学实际的合作交流方法。
作者
曹德全
机构地区
天祝藏族自治县松林初级中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2024年第3期59-61,共3页
关键词
小学生
合作学习
方法
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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