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侯官文化视角下的《与妻书》教学探索

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摘要 “侯官文化”是中华优秀传统文化的组成部分。要落实语文学科立德树人的根本任务,应充分开掘地域优秀文化资源,积极发挥地域文化在学科育人中的独特价值。聚焦侯官文化,以《与妻书》一文的教学设计与实施为例,拓展和丰富语文教材内涵,发掘语文课程的德育价值,让当代高中生走近、了解、学习并弘扬侯官文化。
作者 潘鑫
机构地区 闽侯县第一中学
出处 《福建基础教育研究》 2024年第5期9-12,34,共5页
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