指向态度责任的社会性科学议题教学探索

《义务教育科学课程标准(2022年版)》(以下简称“义教课标2022年版”)指出:“态度责任”是科学核心素养四个维度之一,是学生在认识科学本质及规律,理解科学、技术、社会、环境之间关系的基础上,逐渐形成的科学态度与社会责任。态度责任的具体内容维度包括两个方面:一是保持好奇心和探究热情,乐于探究和实践,有基于证据和逻辑发表自己见解的意识,严谨求实,不迷信权威,敢于大胆质疑,追求创新,尊重他人的情感和态度,善于合作,乐于分享;二是珍爱生命、热爱自然,有推动生态文明建设和可持续发展的责任感,对与科学技术相关的社会热点问题能作出正确的价值判断,遵守科学技术应用中的公共规范、法律法规和伦理道德,维护自身和他人的合法权益,捍卫国家利益。