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工程教育认证背景下冶金工程专业课程教学持续化改革与实践

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摘要 在工程教育专业认证背景下,针对内蒙古科技大学冶金工程专业开展持续化教学改革。通过培养方案修订、具体课程考核与评价方式重新合理设置等措施以满足工程教育认证持续改进工作的要求。同时,以钢铁冶金工艺学课程为例阐释持续改进后的课程综合评价分析具体过程,以保证更优地完成课程目标达成工作及教学培养学生过程中的良好改进。 Under the background of engineering education accreditation,the sustainable teaching reform was carried out in metallurgical engineering major of Inner Mongolia University of Science and Technology.To satisfy the requirement of continuous improvement in engineering education accreditation,the training program has been revised,as well as suitably arranging the relative courses assessment and evaluation method.Meanwhile,taking the course of iron and steel metallurgy technology for example,the detailed progress of the comprehensive evolution analysis after modification has been clarified,to complete the course objectives and the improvement during training students.
出处 《高教学刊》 2024年第18期156-159,共4页 Journal of Higher Education
基金 教育部第二批新工科专业改革类项目“新工科背景下冶金工程专业信息化智能化改造实施路径的探索与实践”(E-CL20201911) 内蒙古自治区本科高等教育教学改革研究重点项目“智能冶金新工科复合型人才培养模式的探索与实践”(JGZD2022023)。
关键词 持续改进 达成度评价 钢铁冶金 教学改革 工程教育认证 continuous improvement achievement scale evolution ferrous metallurgy teaching reform engineering education certification
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