基于智慧课堂的小组学习实验教学

从信息化的视角提出与构建智慧课堂至今已有十多年的时间,我国部分地区初步探索了智慧课堂的概念、技术框架和应用模式。深圳市宝安区文汇学校在理科课程的实验教学中,基于智慧课堂,创新开展学生小组分工合作方式的教学,充分调动学生的学习积极性,促进课堂教学模式的改变,积极打造有生命、有温度、有活力的课堂。