抓住关键细节,围绕“情”字点拨——《慈母情深》教学与思考

《慈母情深》是五年级上册第六单元的第一篇课文。教学时,要抓住关键细节,围绕“情”字展开点拨:从“情”字入手,激活已有经验;融“情”于词,整体感知内容;点拨细节中的“情”,感受语言魅力;以“情”促写,在运用语言中开展评价。