互联网+资源助力美术教学

美术教学是小学生感知美的存在、赏析美的外显、体验美的启迪、积累美的感悟的能动过程,有助于提升小学生的观察能力、思辨能力、欣赏能力。为了促进美术教学提质增效,教师基于网络环境支持科学架构虚拟博物馆资源,并以小学生的多维参与、素材提供优化虚拟博物馆资源的种类性、丰富化、品质感,创设科技性、时代感、人性化的美育环境。因此,基于网络环境的虚拟博物馆资源能够为美术教学提供强大的参与空间、素材支持、生本促进、智慧推动。