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如何在语文教学中培养小学生的价值观
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摘要
语文教学是小学生研读文学作品、赏析诗词佳句、悦纳艺术熏陶、沉浸审美意境的生命乐园,能够帮助小学生进行识文断字、修辞欣赏、故事品鉴、人物评价、英雄学习等。为了拓展语文教学的价值取向,教师以新课程标准为教书育人工作的指导思想,着力提升语文教学的功能性、价值化、素养型,科学推进课程思政思想与德育教化工作在语文课堂上的贯彻执行。所以,教师立足新课程标准拓展语文教学的价值取向,能够实现智慧导引、生态施教、文化育人。
作者
王春花
机构地区
临夏县韩集小学
出处
《视周刊》
2024年第1期29-30,共2页
View Weekly
关键词
教书育人工作
课程思政
语文教学
语文课堂
文化育人
审美意境
新课程标准
艺术熏陶
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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