不要焦虑,做好幼小“双向衔接”

幼小衔接工作是幼儿了解小学生活、养成学习习惯、形成自律意识、培养集体观念的生命跃升空间,帮助幼儿做好上学前的思想准备、能力培养、习惯养成等活动。为了促进幼小衔接工作提质增效,教师基于“双向衔接”视角科学考量幼小衔接工作的优化策略,自觉为幼儿提供高层次的生命呵护、高品质的人文关爱、高价值的能力培养。所以,“双向衔接”推动幼小衔接工作走向新阶段、新高度,为幼儿架构充满育人智慧、创意思维、定制导引的生本环境。