在高中英语教学中培养学生读后续写能力的策略研究

高中英语读后续写教学在培养学生英语阅读理解、写作和语言表达能力方面具有非常重要的意义。目前,高中英语读后续写教学中存在的问题主要包括教师过分重视模版教学、学生缺乏个性化教育及部分教师忽视了阅读与写作之间的联系等。为解决学生在读后续写学习中遇到的问题,文章在分析当前高中英语读后续写教学中存在的问题的基础上,提出了开展高中英语读后续写教学的具体策略,以期为广大英语教育工作者提供借鉴和参考。