基于学生体能发展的初中体育与健康教学路径探究

提升学生体能是体育与健康新课程改革的重要内容。初中体育与健康教师应该重视学生的体能发展,探究更多、更有效的教学策略。教师应结合学生的实际情况及体育与健康课程性质,采取科学合理的教学策略,激发学生的学习热情,为提升学生的体能提供助力,促进他们的全面发展。基于此,文章先分析了基于学生体能发展的初中体育与健康教学价值,然后探寻了基于学生体能发展的初中体育与健康教学路径,旨在为新课标背景下的初中体育与健康课程教学创新提供新的实践样态。