《素养本位的教学改革专辑》征订广告

2022年4月,教育部发布《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,多次提及“核心素养”,其中基于核心素养发展要求、聚焦中国学生发展核心素养、着力发展学生核心素养等表述贯穿始终。普通高中“双新”的全面推进,实现了向素质教育的转变。以核心素养为纲的义务教育新课标和高中“双新”的推进对教学提出了新要求、新挑战。因此,我们的教育要从知识本位转向素养本位,在教学上就是要探寻把知识传授转化为素养培育的机制和原理,并根据核心素养形成的规律重建育人方式、开展教学活动,使教学过程真正成为核心素养形成的过程,这种以核心素养为指向的教学就是我们要建立的素养本位的教学。