期刊文献+

数据驱动精准教学 技术赋能“敏乐”课堂

下载PDF
导出
摘要 随着信息技术与学科的深度融合,催生出了许多新教学模式,基于数据的精准教学就是其中的典型代表。为了更好地实施精准教学,闵行区中心小学立足学校实际,聚焦数字化赋能精准教学,从教师数字素养、课程建设、项目推进、评价改进等方面,开展信息技术与“敏乐”课堂深度融合的教学实践。
作者 金建芳
出处 《现代教学》 2024年第11期9-11,共3页 Modern Teaching
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献11

共引文献53

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部