高中语文单元作业设计探索

本文以统编教材选必下第二单元作业设计为例,在设计过程中注重整体性的结构化思考,关注动态化作业的生成,在单元作业设计和课堂教学之间注重互补性,以期让单元作业真正成为提升学生素养的有效载体。