现代信息技术背景下高校桥牌教学模式应用现状、困境与优化路径

本文运用文献资料法、专家访谈法等研究方法,总结和梳理现代信息技术背景下高校桥牌教学模式应用现状,分析现代信息技术背景下高校桥牌教学模式应用的困境并提出优化路径,以完善高校桥牌教学模式相关理论研究,促进高校桥牌教学高质量发展。结果显示:①现代信息技术背景下高校桥牌教学模式以提高学生技能水平、促进其健康行为和智力的发展为教学目标,应用以桥牌互联平台为主、以多媒体技术为辅的现代电子传播媒介,教学过程具有实战性,广泛应用过程性和结果性相结合的教学评价方式。②现代信息技术背景下高校桥牌教学模式应用存在对学生体育品德培养重视程度不够,桥牌实战教学不足,在桥牌互联教学开展过程中师生关系受限等问题。③现代信息技术背景下高校桥牌教学应坚持德育教学理念,强化学生体育品德培养目标,增设桥牌教学比赛,平衡线上、线下实战教学时间,加强师生互动交流,优化师生间的互联教学关系。