新时代中小学生武术核心素养的培育:时代价值、发展困境及突破路径

本文运用文献资料法、逻辑分析法等,针对武术核心素养的提出以及新时代中小学生武术核心素养培育的时代价值、发展困境及突破路径进行探索研究,指出了目前新时代中小学生武术核心素养培育的时代价值,阐释了武术核心素养在中小学生培育过程中面临的困境,即认知偏差、形式单一、目标不明。此外,本文根据发展困境提出了突破路径:加强文化传承,更正认知偏差;呈现“多样化”课堂教学形式;构建“系统性”理论知识体系。