摘要
文章从当前高职软件设计类课程的现状出发,深入探讨“五育并举”导向下思政教育融入的必要性、意义以及实施策略。具体包括课程内容与教学方法的创新、教师队伍建设与专业发展、学生参与机制和评价体系的构建以及加强跨学科合作和实践应用。旨在为高职软件设计教育的改革和发展提供理论支持和实践指导,以期达到培养高素质技术技能型人才的目标,为社会培养更多具有良好思想道德素质和专业技能的软件设计人才。
出处
《电脑知识与技术》
2024年第14期129-131,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
2023年安徽省职业与成人教育学会教育教学研究规划课题(AZCJ2023148)
2020年省级质量工程项目课程思政示范课程《数码后期与产品精修实训》(2020szsfkc0282)
2020年省级质量工程项目教学示范课《矢量表现技法》(2020SJJXSFK0581)
2021年省级质量工程项目精品课程《二维动画设计与制作(Flash)》(2021jpkc044)
2016年省级质量工程MOOC示范项目《矢量表现技法(Illustrator)》(2016mooc105)。