以项目式学习促单元教学实践——以“细胞公司”项目为例

文章以“细胞公司”项目为例,在《细胞的结构》单元教学中探究项目式学习实践策略。结合单元教学目标和项目内容,整合项目目标,制定项目活动计划,课内外联动实施项目活动,展示学生项目学习成果,并引导学生进行多方位的评价,在项目化学习中逐步落实和提升学生的生物核心素养。