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浅谈将地域文化融入小学校本课程开发的策略
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摘要
地域文化作为一种重要的教育资源,对培养学生的文化认同感和创新精神具有重要意义。因此,在小学校本课程开发中,将地域文化融入其中成为一项关键策略。文章以东营地区文化特色为例,探讨了将地域文化融入小学校本课程开发的策略,将地域文化融入校本课程,有助于提升教师的专业水平和研究创新能力、加强教育的人文关怀,促进学生的个性发展。同时,将地域文化融入课程还可以增加教育与生活的联系,激发学生的学习兴趣,丰富课堂内容,提升教育教学质量。
作者
张琳
机构地区
山东省利津县第二实验学校
出处
《学苑教育》
2024年第14期22-24,共3页
关键词
地域文化
小学
校本课程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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