摘要
教材是教与学的基本材料,在教学中发挥着重要作用.中小学数学教材的比较研究已成为数学教育研究的一个热点.研究者选取最新的七种版本高中数学新教材选择性必修第一册中“直线的方程”内容进行比较,从内容编排、例题和习题的配置、部分教材亮点等方面展开比较研究,并给出教学建议和案例.
出处
《中学数学月刊》
2024年第6期42-46,共5页
The Monthly Journal of High School Mathematics
基金
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“指向深度学习的高中数学写作实践研究”(D/2021/02/64)的阶段性成果之一.
