土木工程专业流体力学课程思政探索与实践

以流体力学课程为例,以课程的知识传授、能力培养及育人为目标,从课程的思政特点入手,通过优化课程内容、深化教学方式改革、协调管理机制等途径,培养学生的辩证唯物主义思维,加强学生的民族自豪感,提高学生的创新能力。通过深入挖掘流体力学课程中蕴含的思政内容,将爱国主义、自然辩证法思维、创新精神等价值理念传授给学生,能够培养其正确的价值观、职业使命感和责任心,进而实现价值引领和知识传授的协调统一。