产教融合协同育人背景下人才培养模式探究与实践——以光电信息科学与工程专业为例

产教融合协同育人是新时代应用型本科高校新型人才的培养模式,也是全面提升工科教育水平的重要途径。本文以沈阳理工大学光电信息科学与工程专业为例,对产教融合协同育人机制下人才培养路径进行了探讨。通过优化人才培养方案,构建实践课程体系,科研促教,以赛促学,共建实习实践基地,打造具有过硬实践技能的高水平师资队伍,将产教协作理念渗透在以学生为中心,产出为导向的人才培养全过程中,建立健全质量评价、反馈、改进的闭环管理,深化校企合作,推进学生、高校、企业三位一体的协同育人模式,为培养全面发展的应用型人才奠定坚实的基础。