期刊文献+

基于三问反思报告的新型学业测评方法

下载PDF
导出
摘要 文章首先阐述了基于三问反思报告的学业测评原则,然后从三问反思报告结构与作答要求、三问反思报告的水平量规、三问反思报告的课程依托、三问反思报告的实施四个方面论述了基于三问反思报告的学业测评方案,最后对基于三问反思报告的学业测评结果进行了验证。
作者 陈子兴
出处 《西部素质教育》 2024年第11期158-162,共5页 Western China Quality Education
基金 广西高等教育本科教学改革工程B类项目(编号:2021JGB312)。
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献47

共引文献80

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部