摘要
民办高校学生高考成绩相比公立一本院校较低,学生在英语四级考试中会遇到更多问题,如词汇量整体欠缺、汉语原文无时态变化、译文中未表现出时态的变化等。以兰州某学院学生为例,在分析他们在英语四级考试中遇到的问题的同时,结合教学实践,提出相应的策略,旨在提高学生的英语水平,并对他们就业产生积极的作用。
出处
《英语教师》
2024年第8期13-16,共4页
English Teachers
基金
兰州博文科技学院2022教育教学质量提高项目阶段性研究成果“新文科背景下英语文学课程的多元功能研究”(项目编号:2022BWJX008)。