期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
任务教学法在高职英语教学中的应用探究
An Exploration of the Application of Task-Based Teaching Method in Higher Vocational English Teaching
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阐述任务教学法及其应用原则,以及任务教学法在高职英语教学中的应用意义。结合实例,探究任务教学法在高职英语教学中的应用策略,即课前布置教学任务、明确教学任务目标、激情导入任务内容、精心设计任务活动、多元化任务呈现形式、课外作业任务化。认为将任务教学法应用于高职英语教学十分必要,能够有效激发学生对英语教学内容的兴趣,引导他们构建完整的知识框架,帮助其巩固所学知识,从而提高教学效果。
作者
赵元敏
Zhao Yuanmin
机构地区
吕梁职业技术学院
出处
《英语教师》
2024年第8期54-57,共4页
English Teachers
关键词
任务教学法
高职英语
英语教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨丽娜.
中学数学教学中实施有效性教学的研究[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2016(9):75-75.
2
詹玮宜.
项目引领设支架,任务活动传文化[J]
.语文教学与研究,2024(5):84-87.
3
塔林夫.
计算机技术与教学融合促进教学[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2016(11):103-103.
4
李艳跃.
生态文明教育与地理研学的融合——以“南调河研学”为例[J]
.漫科学(科学教育),2024(4):206-208.
5
黄小斌.
指向社会责任培育的OESQA单元教学实践——以“物质的输入和输出”教学为例[J]
.广西教育,2024(11):141-144.
6
莫小利.
SOLO分类理论下的阅读教学组织与任务设置——以《故乡》为例[J]
.中学语文,2024(14):49-51.
7
李琳.
聚焦任务群 探索“学为中心”新样态——《黄继光》观课点评[J]
.语文教学通讯,2024(23):39-40.
8
刘朱伟.
基于单元整体的初中英语项目化学习实践[J]
.中学教学参考,2024(13):26-28.
9
于秀梅.
培养初中生写作能力和写作习惯的几点收获和体会[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2016(12):212-212.
10
钱丽华.
跨学科学习中的语言表达能力培养——以八年级上册“活动·探究”单元为例[J]
.江苏教育,2024(19):15-19.
英语教师
2024年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部