生态语言学视角下的大学英语课堂教学研究

Research on College English ClassroomTeaching fromthe Perspective of Ecological Linguistics

阐述生态语言学理论。分析当前大学英语课堂教学存在的问题,如教学内容与实际应用脱节、教学方法比较单一、缺乏有效的评估机制等。结合实例,探究生态语言学视角下的大学英语课堂教学策略。认为生态语言学作为一种新兴的语言学理论,强调语言与环境的相互作用,为大学英语课堂教学提供了新的视角和思路。