期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新时期商务英语专业课程教学与思政元素的融合探析——以《商务英语视听说4》为例
An Exploration of the Integration of Business English Major Course Teaching and Ideological and Political Elements in the New Era—Take Audio-visual-oral Business English Ⅳ as an Example
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新时期商务英语专业课程不仅要拓展学生的专业知识,发展其专业能力,还要担负起课程育人、思政铸魂的责任。从社会对外交往复合型外语人才的需求出发,以商务英语专业基础课程《商务英语视听说4》为例,结合商务英语专业育人目标、课程教学内容,提出挖掘、确定单元思政元素并设计教学活动,采用多种教学方法并融入思政元素,将思政元素融入实际教学过程等专业课程与思政元素的融合路径。
作者
吴楚琪
Wu Chuqi
机构地区
重庆对外经贸学院
出处
《英语教师》
2024年第7期64-66,74,共4页
English Teachers
关键词
商务英语专业
思政元素
课程教学
《商务英语视听说4》
分类号
H319 [语言文字—英语]
F710-4 [经济管理—产业经济]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
3
共引文献
22
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
俞福丽.
推进高校专业课程建设的意义、现状与路径探析[J]
.中国高等教育,2020(22):39-41.
被引量:23
2
付瑞莹,张家辉.
鲁教版高中地理必修教科书中的单元活动分析[J]
.教师教育论坛,2021,34(2):63-65.
被引量:1
3
白玉洁,辜向东.
我国高校本科商务英语专业课程设置研究[J]
.外语与翻译,2023,30(2):85-89.
被引量:1
二级参考文献
17
1
严明.
《商务英语专业本科教学指南》与商务英语一流本科专业建设[J]
.外语界,2020(1):2-8.
被引量:72
2
阮绩智.
大学商务英语课程目标及教学原则[J]
.外语界,2005(3):26-31.
被引量:147
3
刘法公.
中国从无到有的商务英语学科[J]
.外语界,2009(6):10-16.
被引量:60
4
袁孝亭.
基于地理思想方法的地理课程与教学研究[J]
.课程.教材.教法,2010,30(7):82-87.
被引量:87
5
王立非,李琳.
商务外语的学科内涵与发展路径分析[J]
.外语界,2011(6):6-14.
被引量:152
6
王立非.
论商务外语学科及学术研究的再定位[J]
.中国外语,2012,9(3):4-9.
被引量:110
7
仲伟合,张武保,何家宁.
高等学校商务英语本科专业的定位[J]
.中国外语,2015,12(1):4-10.
被引量:77
8
彭青龙.
论《英语类专业本科教学质量国家标准》的特点及其与学校标准的关系[J]
.外语教学与研究,2016,48(1):109-117.
被引量:84
9
张家辉,袁孝亭.
地理教育中的尺度思想:基本内容与教学价值[J]
.课程.教材.教法,2016,36(6):103-108.
被引量:89
10
王立非,葛海玲.
论“国家标准”指导下的商务英语教师专业能力发展[J]
.外语界,2016(6):16-22.
被引量:81
共引文献
22
1
王北海,张国全,路婉秋.
个性定位,特色发展——包装工程专业师生协同发展探索[J]
.包装工程,2022,43(S02):63-67.
2
张明进.
课程思政元素的有效挖掘与融入策略[J]
.河池学院学报,2021,41(2):106-110.
被引量:10
3
郑世林,朴慧敬.
基于OBE理念的课程思政教学探索——以“薪酬管理”课程为例[J]
.大连民族大学学报,2021,23(4):374-377.
被引量:7
4
张强,孙雪莹,齐亮,张永韡.
课程思政融入微机原理与接口技术课程教学的设计与研究[J]
.科教文汇,2021(29):94-96.
被引量:7
5
谭文芳.
我国教材思政建设的政策解读与实践进路[J]
.科技与出版,2021(12):68-72.
被引量:23
6
徐苏妃,阳正义.
“国际营销学”课程思政教学的有效路径[J]
.西部素质教育,2022,8(6):39-41.
被引量:2
7
刘宗耀.
高校排球运动开展现状与对策研究[J]
.文体用品与科技,2022(12):154-156.
8
贺麓宁,武丽志,梁茵然.
我国“课程思政”研究综述——基于中国知网2014—2021年的文献分析[J]
.广州广播电视大学学报,2022,22(3):40-45.
被引量:5
9
高巍,曾芯怡.
教师教育课程思政现状、困境及路径研究——基于某部属师范大学的调查[J]
.教师教育论坛,2022,35(1):66-72.
被引量:4
10
杜成龙,吴亮,杨晓.
编程语言项目式教学的课程思政实践及研究——以“Java企业级开发”教学为例[J]
.太原城市职业技术学院学报,2022(10):137-139.
被引量:1
1
康英华,孙志永.
教师在铸牢中华民族共同体意识中的实践与创新[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2024,45(5):85-88.
2
徐玲,曾娟,刘飞飞.
数智时代外语教学模式的融合与创新——现状分析与路径探讨[J]
.外国语文,2024,40(3):177-184.
3
孙丽燕.
基于OBE理念的外语课程思政教学路径探究——以《综合日语》课程为例[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2024(5):0196-0199.
英语教师
2024年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部