摘要
为了合理地评估高校土木实验室实训教学中硬件保障系统是否正常运转,提出了一种结合专家综合评价的模糊故障树分析方法(Fuzzy Fault Tree Analysis,FFTA),并进一步建立了高校土木实验室硬件保障系统评估模型。该模型实施包含6个步骤:(1)合理构建故障树;(2)引入专家评语;(3)计算基本事件模糊数集;(4)去模糊化;(5)系统失效概率分析;(6)基本事件重要度分析。同时,分析了高校土木实验室硬件保障系统组成与各子系统的逻辑关系,以滁州职业技术学院建筑综合实训馆为例,开展了在实训教学环节中各实验室的硬件保障系统运行评估。结果表明:以系统失效概率和基本事件重要度两个指标,可以定量地描述高校土木实验室硬件保障系统运行状况,对高校土木实验室实训教学安排具有借鉴意义,值得推广。
出处
《滁州学院学报》
2024年第2期54-61,共8页
Journal of Chuzhou University
基金
安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目“滁州职业技术学院安徽德合衡建筑工程有限公司产教融合实训基地”(2021cjrh032)
安徽省教育厅高校优秀青年人才支持项目“优秀青年人才”(gxyq2022231)。
