“大思政”视域下大学生精神素养培育工作探赜

随着我国高等教育体系的不断优化,大学生精神素养培育工作得到了各方的重视,文章从“大思政”角度展开分析,理清目前的教育观念,以及大学生精神素养培育领域的理论体系和逻辑问题,从二者价值、内涵的角度提出了以课堂优化设计、教育资源整合、育人合力建设、内在关怀体系为主的精神素养培育方案,确保能够为新时期大学生综合能力的培养和提升奠定基础。