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“知”“情”“意”的调控在“人的主体性”发展中的意义

The Significance of the Regulation of “Knowledge”, “Emotion”and “Meaning” in the Development of “Human Subjectivity”
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摘要 立足于新时代中国特色社会主义的时代背景,文章采用定性分析的方法,从马克思主义关于“人的主体性”的科学论述入手,基于马克思主义哲学意识的角度,对“知”“情”“意”的调控进行微观分析,说明“知”“情”“意”的调控有助于完善建构独立自主、积极创造、契约法制、诚信守则、创新开放、科学理性的现代人格,推动人的本质力量的回归,帮助主体关注自身、认识自己、成为自己,充分促进人的自由而全面发展。“知”“情”“意”的调控在促进“人的主体性”发展的同时,在实践中创造性地转化为巨大的物质力量,为新时代中国特色社会主义注入新的生机和活力。 Based on the background of socialism with Chinese characteristics in the new era,this article adopts a qualitative analysis method,starting from the scientific discourse of Marxism on“human subjectivity”,and from the perspective of Marxist philosophical consciousness,conducts a micro analysis of the regulation of“knowledge”,“emotion”,and“meaning”.It explains that the regulation of“knowledge”,“emotion”,and“meaning”helps to improve the construction of an independent,proactive,contractual legal system,code of integrity,innovation and openness,and scientific rationality modern personality,promote the return of human essential strength,help subjects pay attention to themselves,understand themselves,and become themselves,fully promoting human freedom and comprehensive development.The regulation of“knowledge”,“emotion”,and“meaning”not only promotes the development of“human subjectivity”,but also creatively transforms it into a huge material force in practice,injecting new vitality and vigor into socialism with Chinese characteristics in the new era.
作者 杨晨晨 张洁 YANG Chen-chen;ZHANG-jie(China University of Petroleum-Beijing at Karamay,Karamay 834000,China;Unit 32179 of the PLA,Beijing 100000,China)
出处 《哈尔滨学院学报》 2024年第5期31-34,共4页 Journal of Harbin University
基金 中国石油大学(北京)克拉玛依校区2022年教育教学研究项目,项目编号:JG2022059 新疆维吾尔自治区党委教育工委学校思想政治理论课名师工作室专项资助,项目编号:JXDF0327。
关键词 知情意 调控 人的主体性 knowledge,emotion,and meaning regulation human subjectivity
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