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初中物理“压强”问题专题教学进阶策略

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摘要 “压强”是初中物理力学部分重要概念之一,对“压强”相关问题的教学,要遵循学习进阶理论,依托专题课程设计,深化学生对“压强”相关概念及知识点的理解和掌握.概念是构成物理学科的基础,据此文章对学生前认知学情进行分析,分别从进阶起点、专项习题训练、进阶终点三方面来探究与“压强”相关的问题,促进学生在迁移中创新,提升物理学科素养.

作者邵予周

机构地区江苏省南通市启秀中学

出处《数理化解题研究》 2024年第14期101-103,共3页

关键词初中物理压强进阶理论专题教学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2024年第14期

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