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践行课程理念优化作业设计——新课程背景下优化初中化学作业设计的几点思路

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摘要随着新课程改革的不断推进,教育教学理念和方法也在不断更新.本文针对新课程背景下初中化学作业设计的现状,探讨了践行课程理念、优化作业设计的相关思路.本文以理论为基础,结合实际案例,提出了创新性的方法和策略,旨在提高学生学习兴趣、激发创造力,促进学生全面发展.

作者张太昌

机构地区福建省大田县鸿图中学

出处《数理化解题研究》 2024年第14期122-124,共3页

关键词新课程作业设计学习兴趣创造力初中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2024年第14期

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