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2022年高考全国Ⅰ卷第21题的探究及反思

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摘要文章围绕2022年高考全国Ⅰ卷第21题进行研究,通过从不同角度切入,给出了该问题的解法探究,作了相应的方法总结,并在此基础上给出教学反思.

作者王东海

机构地区安徽省肥东县城关中学

出处《数理化解题研究》 2024年第13期57-61,共5页

关键词全国Ⅰ卷数学圆锥曲线解法探究拓展推广

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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2王东海.深度探究善解题追根溯源探本质——一道2022年山东省联赛题的探究、溯源及引申[J].理科考试研究,2023,30(5):28-31. 被引量：8
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数理化解题研究

2024年第13期

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