期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

接触物系的速度、加速度关联性探讨——深度学习视域下的习题教学被引量：1

下载PDF

导出

摘要文章以接触物系的速度、加速度关联性探讨为例,提倡“一题多解、多题类比”的习题讲评模式,立足于学生思维能力的培养,引导其通过知识的分析、归纳、迁移,进行深度学习.

作者赖永强

机构地区厦门外国语学校

出处《数理化解题研究》 2024年第15期79-81,共3页

关键词接触物系深度学习关联速度关联加速度

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1曾志旺.物理教学中促进“深度学习”的教学设计[J].物理通报,2017,0(S1):69-73. 被引量：6
2郭元祥.论深度教学：源起、基础与理念[J].教育研究与实验,2017(3):1-11. 被引量：516

二级参考文献10

1何玲,黎加厚.促进学生深度学习[J].计算机教与学．现代教学,2005(5):29-30. 被引量：1373
2郭元祥.知识的教育学立场[J].教育研究与实验,2009(5):1-6. 被引量：96
3郭元祥.知识的性质、结构与深度教学[J].课程．教材．教法,2009,29(11):17-23. 被引量：497
4曾志旺.物理课堂教学中的认知性动态生成式学生资源[J].物理通报,2010,31(6):15-18. 被引量：1
5余凯,贾磊,陈雨强,徐伟.深度学习的昨天、今天和明天[J].计算机研究与发展,2013,50(9):1799-1804. 被引量：614
6杜娟,李兆君,郭丽文.促进深度学习的信息化教学设计的策略研究[J].电化教育研究,2013,34(10):14-20. 被引量：169
7张浩,吴秀娟,王静.深度学习的目标与评价体系构建[J].中国电化教育,2014(7):51-55. 被引量：312
8安富海.促进深度学习的课堂教学策略研究[J].课程．教材．教法,2014,34(11):57-62. 被引量：977
9林卫民.重建“深度学习”的课堂教学[J].人民教育,2014(22):36-38. 被引量：27
10郭元祥.课堂教学改革的基础与方向──兼论深度教学[J].教育研究与实验,2015(6):1-6. 被引量：269

共引文献520

1项乐源,王琳,胡鸿毅,毛欢,王毅敏,查建林,沈宇弘,晋永,舒静.抗疫时期中医药在线教学的质量控制与实践探索[J].中医教育,2020,39(3):27-31. 被引量：5
2李文波,钟传波.指向深度学习的“思维进阶问题串”设计——以“交变电流”为例[J].中学物理教学参考,2020(26):12-14. 被引量：4
3吴鹏.高阶思维在高考试题中的考查向度——以思想政治选考试题为例[J].浙江考试,2022(7):29-32.
4罗春兰.基于教学目标实施初中英语深度教学——以人教版《英语》(Go for it!)八年级下册Unit 4阅读教学为例[J].英语学习,2021(S01):55-57. 被引量：1
5王静.以深度教学推进新时代高校思政课改革[J].社会主义核心价值观研究,2021,7(5):64-72. 被引量：6
6黄春华.让深度学习真实发生——“体积与容积”教学实践与思考[J].小学数学教育,2020(20):33-35.
7陈登乐.高阶思维在初中信息技术课堂上的生长路径[J].新课程导学,2022(17):56-58.
8王明娣.深度学习发生机制及实现策略——知识的定位与价值转向视角[J].西北师大学报（社会科学版）,2021(2):61-68. 被引量：29
9程良宏.学生深度参与的课堂学习及其实践路向[J].西北师大学报（社会科学版）,2021(2):54-60. 被引量：21
10葛娇娇,许晨晨.基于深度学习的高中健美操模块教学设计思路[J].体育视野,2022(19):49-52. 被引量：2

同被引文献1

1曾祥军,黄致新.利用“减心法”处理加速度关联问题[J].物理教学,2024,46(3):62-65. 被引量：2

引证文献1

1廖香林.巧用“功能原理”解决关联体运动过程中的加速度问题[J].物理教学,2024,46(9):55-56.

1李顺芳.多目标跟踪用补偿-自适应卡尔曼滤波器设计[J].滁州学院学报,2023,25(5):30-34.
2杨天宝.深挖教材隐性知识促进典例深度学习——复杂连接体牵连速度的进阶式探究[J].中学物理教学参考,2024(12):36-37.
3李万杰.关联速度追本溯源助力达成核心素养[J].中学物理教学参考,2023(34):13-17.
4任申义,屈青梅.基于知识获取能力提升的“三阶六步一核心”试题讲评模式与教学实践[J].地理教育,2024(S02):124-126.
5胡震芳.从学习者视角探析素养引领的开放性试题备考策略——2023年6月浙江省政治选考卷第33题评析[J].中学政治教学参考,2023(41):70-71.
6周健.基于微项目学习的初中物理习题讲评模式[J].物理之友,2024(1):66-69.
7刘思琦,管运芳,李晓瑜.对传统和非传统学习方法与英语成绩的关联性探讨[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2016(12):115-115.

数理化解题研究

2024年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部