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基于地校合作的思政课大中小学一体化路径探索
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摘要
文章针对当前思想政治理论课大中小一体化建设存在的问题,提出加强地校合作,构建思政课程一体化发展路径的设想。在分析当前思政课一体化建设中缺少大中小整体架构,高校与地方中小学互动不足,师资队伍衔接欠缺等问题的基础上,指出需要加强地校合作,并详述地校合作推进思政课一体化的重要意义,提出了在合作机制、师资交流、实践开展等方面构建地校合作思政课一体化的具体举措。
作者
周先阳
机构地区
云南国土资源职业学院马克思主义学院
出处
《大学(研究与管理)》
2024年第6期67-70,共4页
University
关键词
思想政治理论课
地校合作
课程一体化
路径探索
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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