摘要
受社会转型和西方价值观的影响,传统孝文化传承面临巨大的挑战,高职学生作为在校生规模过半群体,他们对孝文化的认知和践行直接影响着其对孝文化传承和社会主义核心价值观的涵养。本课题基于临沂市两所高职院校754名学生的孝道情况进行问卷调查,从孝道认知、孝的践行和孝道教育情况几个方面进行调研分析发现,当前高职学生对传统孝道的主流认知和践行是积极的、健康的,但也存在对孝道的价值认识不足、孝道践行弱化、感恩意识缺失等问题。因此,文章提出,高校要创新教育形式,利用多种渠道、多种形式强化孝道教育,增强学生的孝道传承意识和践行能力,有效促进对优秀孝道文化的传承、弘扬,并使之成为社会主义核心价值观涵养的源泉。
基金
2022年山东省人文社会科学课题“孝文化视域下高职学生社会主义核心价值观培育路径研究”(项目编号:2022-ZXLC-44)阶段性研究成果。