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摩挲育人之道,浇灌德技之馨——浅析新时代中职语文课程思政的实践策略

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摘要 在课程思政新理念的背景下,构建“语文+德育”的中职语文课程思政教育教学团队,挖掘语文学科教材内容所蕴含的思政元素,并与语文课程有机融合,运用“‘一重两利——线三段’+‘读一讲一演’+互联网”相融合的协同育人模式,是有效渗透语文课程思政的实践策略,是进一步提升中职生语文核心素养的途径之一。
作者 李书真
出处 《广东教育(职教)》 2024年第5期74-75,共2页
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