名师引领、校企共建,“三递进四提升五结合”育人模式的实践研究

依托南沙区教育科学“十二五”规划课题“基于工作室的中职物联网人才培养模式研究”,经过十年研究和实践检验,我校物联网专业被评为广州市第二届职业教育金睿奖“最具发展前景奖”,在“岗、课、赛、证”四位一体开花结果,得到社会的高度评价。