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基于应用型人才培养的医学英语教学策略探析

Analysis on Teaching Strategies of Medical English Based on Training Practical Personnel
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摘要 应用型医学英语人才属于“英语+专业”的复合型人才。在厘清应用型医学人才理念的基础上,开展医学英语教学现状分析。针对应用型人才培养中存在的问题,通过设置课程结构模块、制定课程教学目标、融入医学人文元素、构建“双线混融”教学模式、强化课外教学实践的方式改进教学策略,探讨新时代应用型医学英语人才培养路径。 Practical medical personnel know English well are compound personnel of"English+their own major".On the basis of clarifying the concept of practical medical personnel,to conduct an analysis of the status of medical English teaching.In response to the problems existing in the cultivation of practical personnel,this paper explores the path of cultivating practical medical personnel know English well in the new era by setting course structure modules,setting course teaching objectives,integrating medical humanities elements,constructing a"dual line blended"teaching model,and strengthening extracurricular teaching practices to improve teaching strategies.
作者 刘兴慧 LIU Xinghui(Gansu Medical College,Pingliang City,Gansu Province,China744000)
机构地区 甘肃医学院
出处 《卫生职业教育》 2024年第12期8-11,共4页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 2022年甘肃医学院课程思政建设研究项目“课程思政背景下医学院校《大学英语》教学改革研究”(GYJG2022Y0009) 2023年甘肃省高等学校英语教学改革研究项目“新文科背景下应用型本科院校医学英语教学策略研究”(W202311)。
关键词 应用型人才 医学英语 教学策略 Practical personnel Medical English Teaching strategies
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